Bildungseinrichtungen (Minderheit)

• Suche und Motivierung von Jugendlichen (25 Peers, Gesamtzahl der Peers: 50)
• Suche und Motivierung der Minderheitengruppe, z.B. Geflüchtete

• Mit Bildungseinrichtungen Kontakt aufnehmen, z.B. Sprachschulen, Schulen der Sekundarstufe, Berufsschulen, Pflichtschulabschluss-Lehrgänge etc.
• Mit Direktor*innen, Vertrauenslehrer*innen etc. Kontakt aufnehmen

• Kenntnis bekommen über häufige Gründe für Schüler*innen, an einem Programm teilzunehmen, z.B.:
  • Wissen aus erster Hand über ihr neues Zuhause, das Aufnahmeland, erlangen
  • Mit einem*r Jugendlichen sprechen und die Sprache üben
  • Sich mit einem*r Jugendlichen der Mehrheit anfreunden
  • Jugendliche für gemeinsame Freizeitaktivitäten etc. kennenlernen

Vorbereitung

• Handouts
• Broschüren oder PowerPoint Präsentation (abhängig von den Jugendlichen)
• Fotos von Peers herzeigen
• Ein Peer aus der Minderheitengruppe einladen, sich zu beteiligen

Durchführung

• Informelle Treffen vor Informationsveranstaltung
• »Reinschneien«, z.B. im Büro des*r Koordinators*in

Reflexion

Niveau der gesprochenen Zweitsprache (Dänisch, Englisch, Deutsch etc.)

Kommentare

• Networking ist essenziell
• Wenn möglich, eine Beziehung aufbauen
• Einen sicheren Ort schaffen
• Suche und Motivierung sollten während der gesamten Laufzeit des Projekts von Ende 2019 bis Januar 2021 stattfinden.