Hvad er jeg god til?
Projektets fase
Præfase
Mål
- Deltagerne i en ny gruppe lærer hinanden at kende
- At få deltagerne til at samarbejde om at finde et fælles mål – brainstorms aktivitet
Settings
- Grupper af seks eller flere
- Tid: 15 minutters selvrefleksion, 15-20 min. sammen
- Materialer:
- Stak af papir i postkortsstørrelse (4 for hver deltager)
- én kuglepen pr. person
- tape eller magneter
- whiteboard & markers
Læringsudbytte
- Deltagerne samarbejder om at finde et fælles emne for projektet (kerneaktivitet de gerne vil arbejde på sammen)
- Skaber interesse hos hinanden blandt deltagerne
Aktiviteter
Forberedelse
Trin 1: Instruktør skriver på tavlen: “Hvad er jeg god til?” Giv nogle eksempler for at gøre øvelsen gennemskuelig.
Trin 2: Instruktør giver hver deltager 4 postkort og en kuglepen
Implementering
Trin 1: Hver person skriver 4 ting de er gode til ned på postkortene
Trin 2: Deltagerne kommer op én ad gangen og taper deres postkort til væggen
Trin 3: Sammen med instruktøren prøver de at lave kategorier for at se hvilke emner der passer sammen
Trin 4: Instruktøren leder diskussionen om hvad gruppen har til fælles, hvad de alle sammen synes er sjovt/ hvad der kan være en aktivitet I projektet.
Trin 5: Vælg et fælles emne og diskuter hvilke slags aktiviteter der kan sættes i sammenhæng med det
Kommentarer
- Refleksion bør lede til et valgt emne – det skal være noget som deltagerne aktivt kan skabe (fx, hvis de siger at de er gode til at lave mad, bør de lave en kogebog).
- Instruktørerne bør opmuntre alle slags idéer, ikke kun simple aktiviteter.
- Tænk stort – hvad er formålet med at finde et fælles emne?
- Hvordan kan deltagerne lære af hinanden?




