Hvad er jeg god til?

Projektets fase

Præfase

Mål

  • Deltagerne i en ny gruppe lærer hinanden at kende
  • At få deltagerne til at samarbejde om at finde et fælles mål – brainstorms aktivitet

Settings

  • Grupper af seks eller flere
  • Tid: 15 minutters selvrefleksion, 15-20 min. sammen
  • Materialer:
    • Stak af papir i postkortsstørrelse (4 for hver deltager)
    • én kuglepen pr. person
    • tape eller magneter
    • whiteboard & markers

Læringsudbytte

  • Deltagerne samarbejder om at finde et fælles emne for projektet (kerneaktivitet de gerne vil arbejde på sammen)
  • Skaber interesse hos hinanden blandt deltagerne

Aktiviteter

Forberedelse

Trin 1: Instruktør skriver på tavlen: “Hvad er jeg god til?” Giv nogle eksempler for at gøre øvelsen gennemskuelig.

Trin 2: Instruktør giver hver deltager 4 postkort og en kuglepen

 

Implementering

Trin 1: Hver person skriver 4 ting de er gode til ned på postkortene

Trin 2: Deltagerne kommer op én ad gangen og taper deres postkort til væggen

Trin 3: Sammen med instruktøren prøver de at lave kategorier for at se hvilke emner der passer sammen

Trin 4: Instruktøren leder diskussionen om hvad gruppen har til fælles, hvad de alle sammen synes er sjovt/ hvad der kan være en aktivitet I projektet.

Trin 5: Vælg et fælles emne og diskuter hvilke slags aktiviteter der kan sættes i sammenhæng med det

 

Kommentarer

  • Refleksion bør lede til et valgt emne – det skal være noget som deltagerne aktivt kan skabe (fx, hvis de siger at de er gode til at lave mad, bør de lave en kogebog).
  • Instruktørerne bør opmuntre alle slags idéer, ikke kun simple aktiviteter.
  • Tænk stort – hvad er formålet med at finde et fælles emne?
  • Hvordan kan deltagerne lære af hinanden?