Preguntas que dan poder

• invitar a la gente a reflexionar, considerar, abrir, notar, descubrir cómo este proyecto les dará poder
• conectar con las necesidades y deseos de los participantes
• considerar nuevas perspectivas

• grupo de 6 o más
• Tiempo: 15 – 30 minutos
• Material: folleto con ejemplos de preguntas de empoderamiento para dirigir la conversación, rotafolio y papel para cada grupo

• Reflexión sobre el empoderamiento
• Comprensión de los propios objetivos y obtención de la perspectiva de los demás

Preparación

Paso 1: Los formadores preparan un folleto (aclaración del folleto) con preguntas de apoyo (se proporcionan ejemplos de preguntas, pero el formador debe seleccionarlas)

Paso 2: Después del paso 1, divida a los participantes en grupos de 3.

Implementación

Paso 1: El formador introduce el concepto de empoderamiento.

Paso 2: Entregar el folleto a cada participante y dejar que lean las preguntas.

Paso 3: En una conversación abierta, pero guiada, haga que cada grupo discuta las preguntas y escriba las palabras clave.

Paso 4: Haz que una persona de cada grupo presente las palabras clave de su grupo con el flipchart. En una pizarra, pégalas una al lado de la otra.

Reflexión

El formador dirige un debate para crear una comprensión colectiva del empoderamiento y de los pasos que dará este proyecto para fortalecerlo. Preguntas para el debate:

• ¿Cuáles son los puntos en común de los grupos?
• ¿Qué nuevas perspectivas has aprendido?
• ¿Cómo podemos trabajar juntos para reforzar la autonomía?

Apreciaciones

Al tratarse de un tema amplio y conceptual, el formador debe participar activamente para guiar a los participantes. Es importante facilitar una conversación y asegurarse de que la opinión de todos se exprese.