Abejdsdel, studiedel, aktivitetsdel/brainstorming

• At identificere deltagernes interesser og forventninger
• At sammen planlægge et fælles program
• At få deltagerne til at lære hinanden at kende

• 5-15 deltagere
• 60-90 minutter
• Materialer: flipovers, blyanter, klistermærker

• Opnåelse af et fælles emne og program
• At lade deltagerne lære hinanden at kende

Forberedelse

Instruktører/koordinatorer skriver på flipoveren: ”Arbejdsdel”, ”Studiedel”, ”Aktivitetsdel” (én på hver sit ark)

Trin 1.

Alle deltagere skriver deres interesser/forventninger på hver flipover, med fokus på:

• Hvilken type af arbejde de gerne vil lave
• Hvilke temaer de gerne vil arbejde på
• Hvilke aktiviteter de gerne vil lave

Trin 2.

Når alle er færdige, oplæses og indsamles individuelle interesser og forslag fra instruktørerne/koordinatorerne

Trin 3.

De samlede forslag skal nu voteres på ved hjælp af klistermærkerne (det er op til instruktørerne at afgøre hvor mange klistermærker hver deltager modtager)

Refleksioner

Instruktørerne/koordinatorerne bør nedskrive og overveje, hvilke ting der er kompatible med projektets mål og kernekoncepter og det som allerede er blevet forberedt/aftalt for projektet.

En afsluttende brainstorm for de mest populære forslag er brugbar til at finde et fælles emne og gøre alle deltagere til en del af den endelige beslutning

KILDE

Tilpasset fra:  SCI – Service Civil International, Games and Exercises – International Workcamps and Seminars, Bonn, 2015