Trabajo-Parte, Estudio-Parte, Actividad-Parte/Brainstorming

• Averiguar los intereses y las expectativas de los participantes;
• Planificar juntos un programa común;
• Hacer que los participantes se conozcan entre sí;

• 5-15 participantes
• 60-90 minutos
• Materiales: rotafolios, lápices, puntos adhesivos

• Consecución de un tema y un programa comunes.
• Permitir que los participantes se conozcan entre sí.

Preparación

Los formadores/coordinadores escriben en el flipchart: «Parte de trabajo», «Parte de estudio», «Parte de actividad» (una en cada flipchart).

Paso 1.

Todos los participantes escriben sus intereses/expectativas en cada rotafolio, centrándose en

• Qué tipo de trabajo les gustaría hacer;
• En qué temas les gustaría trabajar;
• Qué tipo de actividades les gustaría realizar;

Paso 2.

Una vez que todo el mundo ha terminado, se leen los intereses y propuestas individuales y se recogen de los formadores/coordinadores.

Paso 3.

Las sugerencias recogidas se ponderan/votan a través de puntos adhesivos (es decisión de los formadores el número de puntos que recibe cada participante).

Reflexiones

Los formadores/coordinadores deben anotar y considerar qué cosas son compatibles con el objetivo del Proyecto y con los conceptos centrales del mismo y lo que ya se ha preparado o acordado con/para el Proyecto.

Un brainstorming final sobre las más votadas es útil para encontrar un tema común y hacer que todos los participantes formen parte de la decisión final.

FUENTE

Adaptado de:  SCI – Service Civil International, Games and Exercises – International Workcamps and Seminars, Bonn, 2015