Icebreaker – At lære hinanden at kende

• Deltagerne i en ny gruppe får lov til at lære hinanden at kende
• At gøre deltagerne nysgerrige på at lære mere om hinanden

• Grupper af seks eller flere personer
• Tid: 20-30 minutter
• Materialer:
  • En liste af spørgsmål (som forberedes på forhånd)
  • En kuglepen pr gruppe
  • Et ark papir pr gruppe

• Deltagerne får den første information om hinanden
• Deltagerne finder ting de har tilfælles med hinanden
• At skabe interesse i hinanden blandt deltagerne

Forberedelse

Trin 1: Før aktiviteten forbereder instruktørerne en list af spørgsmål til deltagerne, fx:

• Hvor gammel er gruppen?
• Hvor mange søskende har gruppen?
• Hvor mange kæledyr har de?
• Hvor mange børn har de?

Trin 2: Instruktørerne giver et stykke papir og en kuglepen til hver gruppe

Implementering

Trin 1: Instruktørerne deler deltagerne op i undergrupper á 2-5 personer

Trin 2: Medlemmerne af hver undergruppe samles i et område af lokalet (VIGTIGT: Vær sikker på at der er nok plads til at undergrupperne kan arbejde separat, men at grupperne også er tæt nok på hinanden til at alle undergrupperne kan se hinanden.)

Trin 3: Instruktørerne forklarer reglerne for aktiviteten:

• Instruktøren læser et spørgsmål højt
• Undergruppen diskuterer spørgsmålet og bliver enig om et svar (diskussionsfasen)
• Undergruppen skriver sit svar ned på et stykke papir
• Hver undergruppe præsenterer sit gæt
• Instruktøren verificerer informationerne ved at tjekke med den enkelte deltager

Trin 4: Udfør aktiviteten.

Kommentarer

• Spørgsmålene bør omhandle interessant og kvantificerbar information
• Aktiviteten er sjovere hvis også instruktørerne deltager og giver de samme informationer som det kræves af deltagerne
• I større gruppe kan det være en god idé at bruge et lydsignal til afslutningen af diskussionsfasen
• Det kan være en god idé at sætte en tidsbegrænsning på diskussionsfasen
• Gør det klart at deltagerne skal inkludere deres egen gruppe (og instruktørerne) i deres gæt