Sesión 3 – Promover el entendimiento cultural

Crear conciencia de:

• Las relaciones uniculturales como poder de unión entre los miembros de una comunidad
• Las relaciones multiculturales/interculturales como poder de expansión entre comunidades

Trabajo en grupo, presentación y reflexión

Comprender el papel de los valores compartidos en las relaciones con los demás

Entrada (10-15 min.)

1. Trabajo en grupo de 6-8 participantes

El formador escribe en la pizarra blanca/inteligente, los valores.

🡪 El formador pide a los participantes «Encuentra un par; un valor y su opuesto/oposición».

🡪 El formador estimula la lluvia de ideas escribiendo un ejemplo, por ejemplo, el perdón frente al odio/la venganza

🡪 Cada grupo escribe sus palabras-par en la pizarra/pizarrón inteligente.

Presentación (30 min.)

“Necesitamos valores para vincularnos con nuestras comunidades»:

– reducir los conflictos en las relaciones entre los miembros de la red/grupo cultural

– garantizar la seguridad del grupo

– proteger los intereses del grupo

(El formador apoya la presentación con ejemplos, por ejemplo: «El valor, el perdón, nos aleja de dañar al grupo mediante el odio y la venganza«).

Reflexión (10-15 min.)

«Elige un valor que te parezca ideal y reflexiona sobre por qué es importante para una determinada red/grupo cultural».

Recapitulación (30 min.)

En el pleno: «Comparte tus reflexiones con el grupo».